[발달심리학] 인지발달의 이론
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작성일 23-06-08 23:28
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아이는 바퀴가 두 개이고 그 위에 사람이 타고있는 것을 보고 `야! 자전거다`라고 소리쳤다. 여기서 동화와 조절과정을 알기 쉽게 설명(說明)해 보겠다.
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[발달심리학] 인지발달의 이론
레포트/인문사회
1. Piaget의 인지발달 이론(理論)
피아제는 아동의 인지발달 연구에 탁월한 업적을 남긴 연구자이다. 즉, 자신이 가지고 있는 자전거라는 사고의 틀(바퀴가 두 개이고 사람이 타고 가는 것은 자전거다)에 받아들인 것이다. 이 것이 바로 자전거라는 새로운 定義(정의) 이 형성된 것이다. 다음날, 그 아이는 엄마와 함께 버스를 타고 가다가 오토바이가 지나가는 것을 보았다. 엄마는 `응, 자전거란다`하고 대답해주었다. 즉, 동화와 조절의 과정이다. 피아제에 의하면, 아동의 사고는 두 가지 과정을 통해서 발달해 나간다. 이것이 바로 동화이다. 아이는 ’바퀴가 두 개이고, 그 위에 사람이 타고 가는 것은 자전거다’라고 생각하게 되었다.한 아이가 엄마와 길을 가다가 자전거를 보았다. 아이는 엄마에게 `엄마, 저게 뭐야`라고 물었다.
다.
