학교폭력 왕따에 대하여
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작성일 24-08-13 23:10
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둘째, 양호교사의 복수배치나 학교카운슬러 배치가 잘 되어지고 있다
양호교사는 신체적 부조화로서 나타나는 학생마음의 건강문제를 일상적인 건강관리에 힘쓰고 학생들의 지도 및 건강상담 활동을 하고 있다
그리고 1995년부터 각 현 마다 3개교를 선정 시범적으로 임상심리사 등 스쿨카운슬러(school counselor)를 비상근으로 주 2회씩(1회 4시간씩) 학교에 배치하기 처음 하여 2000년 현재 공립 초·중·고 2,250개교에 배치되어 활동하고 있고 또한 1998년부터는 공립 중학교에 교직경험자와 adolescent(청소년) 단체지도자 등 지歷史(역사)회 인재들로 구성된 ‘마음의 교실상담원’을 배치하기 처음 하여 2000년 현재 약 7,700여개 학교에 배치되어 그 기능을 적극적으로 활동하고 있다
셋째, 교직원 팀을 편성하여 학생 마음의 상담, 지도를 하는 체제만들기에 주력하고 있다 지금까지도 전 교직원에 일치 단결된 학생지도체제가 정비되어져 왔지만, 특히 마음의 문제에 있어서는 여러사람의 눈에 의해서 학생들이 발산하는 징후를 붙잡아 적절한 대응이 강구되고 있다
이를 위해 학교 교직원, 특히 학생지도의 중심이 되는 학급담임, 학생지도 담당교원, 교육상담 담당…(drop)
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다.
레포트/인문사회
학교폭력 왕따에 대하여
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왕따의 현상의 실태와 원인에 대해 알아보고 왕따 현상의 대책과 방안을 연구한 자료입니다. 왕따의 현상의 실태와 원인(原因)에 대해 알아보고 왕따 현상의 대책과 plan을 연구한 reference(자료)입니다.
