[사회과학] 平生敎育(평생교육) - 장애인 平生敎育(평생교육)에 대하여
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작성일 24-05-02 05:07
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레포트/인문사회
장애인
1.이들은 누구?
사회적 약자에는 경제적 빈곤층, 근로youth, 소년소녀가장, 고아, 수감자, 장애인 등이 있따 이 중에서도 가장 특별한 관심과 보호가 필요한 대상이 장애인이라 할 수 있는데, 장애인이란「장애인복지법」에서의 “장애인”이란 신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말하고, 「장애인고용촉진 및 직업재활법」에서의 “장애인”이란 신체 또는 정신상의 장애로 장기간에 걸쳐 직업생활에 상당한 제약을 받는 자라고 definition 하고 있따 이들 중 적지 않은 경우가 신체적이나 정신적인 장애로 본의 아니게 또는 불가항력적으로 자신의 삶을 타인에게 의존하지 않을 수 없기 때문에 사회적인 관심과 노력이 필요하다.5) 현재 장애인 평생교육은 시설중심 패러다임이나 서비스중심 패러다임으로 이루어지고 있따
4.장애인평생교육의 지향점과 목표(goal)
순서
설명
다.
2. 현재 진행 중인 장애인평생교육의 내역과 특징
장애인평생교육 program으로 문해교육, 직업교육, 교양교육, 정보화교육, 여가교육과 기타교육으로 각종진단 및 판정, 가정·가족·가사지원, 각종서비스관련, 각종홍보활동, 재활치료, 치료교육, 기타재활건강치료 및 활동 등의 평생교육이 이루어지고 있따장애인 학습대상별로 이러한 교…(생략(省略))
