학교 없는 사회 Deschooling society를 읽고 작성한 讀後感
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작성일 23-02-27 11:22
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의무취학에 상대하여도...... 학교가 담당하는 역할에서 무엇보다 중요한 것은 인간 사회화의 기능......이 대표적인 기관을 영원히 존재하게끔 하는 것은 우리의 의무이다.
이 책에서 주장하는 학교 없는 사회란 학교 교육에 대한 맹신을 파기 하고자 하는 사상운동이며.......
학교 탈학교화 독후감 교육학 독서감상문
이 책의 저자는 20세기 최고 사상가 중의 한명으로 꼽히는 사람이다. 사상가가 쓴 책이어서 책 전반에 걸쳐 저자의 생각이 많이 드러나 보였다.
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학교 탈학교화 讀後感 교육학 독서report / 학교 없는 사회 Deschooling society
레포트 > 사회과학계열
이반 일리히| 심성보 역| 미토| 2004.01.26 | 216p
학교 탈학교화 독후감 교육학 독서감상문 / 학교 없는 사회 Deschooling society 이반 일리히| 심성보 역| 미토| 2004.01.26 | 216p (교육학, 학교, 사범, 자유교육, 의무취학)
다.
설명
- ‘학교 없는 사회’를 읽고나서 -
(교육학, 학교, 사범, 자유교육, 의무취학)
기회를 균등하게 배분하기 위해서 마련된 학교라는 기관이 오히려 기회의 배분을 독점하였다고...........
학교 없는 사회 Deschooling society를 읽고 작성한 讀後感
순서
학교는 영원히 존재해야 한다. 이 책은 상당히 오래전에 지어졌고, 대부분 미국사회에 빗대어 기술한 부분이 많았지만 현재 우리나라의 상황과 비교해서 그렇게 동떨어지지 않았고 일치하는 부분도 상당히 많았다.
