[III] 사회복지실천기술론 아래 事例를 읽고 가족대상의 실천 기술로 접근하
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작성일 23-04-16 01:34
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한국의 학교생활은 미국의 학교생활과는 많은 차이가 있어 適應(적응)하기 힘들었지만, 가장 큰 고민은 아버지와의 잦은 마찰이었다.
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1. 치료의 구조
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설명
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[III] 사회복지실천기술론 아래 事例를 읽고 가족대상의 실천 기술로 접근하
- 그대로 제출하지않기를 권장합니다. 무엇보다도 아버지와의 서먹함과 future 에 대한 불안감, 경제적인 압박 학업에 대한 부담 등으로 현주는 학교에 가지 않게 되었고 현재 담임선생님의 상담 권유를 받기에 이르렀다.
4. 출처
事例(사례): 현주는 올해 16세로 어머니와 함께 미국에서 7년 간 유학생활을 하다가 올해 한국으로 돌아왔다.
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2. 치료의 goal(목표)
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3. 치료의 효과
- data(자료)활용에 도움이 되었으면 합니다. 아버지와 한번 말싸움이 시작되면 ‘기러기 아빠’로 떨어져 사는 동안 본인이 한국에 혼자 남아 고생했던 이야기며, 모든 돈을 너(현주)에게 쏟아 부었다는 이야기가 끊임없이 이어지는데, 현주는 그 압박감을 견딜 수 가 없다.
