한국 교육의 결점(한국의 사교육비 문제와 해결책)
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작성일 23-10-21 23:58
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(2) 한국가定義(정이) 과도한 사교육비 지출이 미칠 influence(영향)들
정치적 influence(영향)
앞으로도 계속…(drop)
,경영경제,레포트
다. 과외를 시키고 있는 가정은 mean(평균)적으로 가계비의 16.5%를 과외비로 지출하고 있는 것도 밝혀졌다.
이는 한국의 일년 공교육비 예산에 맞먹는 수치이며, 사교육비의 과다한 지출이 가져다 줄 정치, 경제, 사회, 文化(culture) 적 influence(영향)은 그 페해가 심각하리라고 본다. 따라서 고액과외가 성횡하고 과외 공급자의 상혼과 맞물려 망국적 폐해를 낳기도 하였다.[사회]한국교육의문제점 , 한국 교육의 문제점(한국의 사교육비 문제와 해결책)경영경제레포트 ,
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[사회]한국교육의결점
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레포트/경영경제
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설명
한국 교육의 결점(한국의 사교육비 문제와 해결책)
2. 한국의 지나친 사교육비 지출의 問題點
(1) 한국의 사교육비 문제의 현실
한국의 사교육비 문제는 과열 입시 경쟁과 맞물려 계속하여 문제시 되어왔다. 게다가 요즘은 초 중등학생의 사교육은 굳이 입시를 위한 것만 아니라 다양한 예체능 교육에까지 사교육이 급속도로 번져가고 있는 실정이다. 더 좋은 대학에 진학하기 위하여 부모들이 선택한 것은 과외라는 수단이었던 것이다.
일례를 들자면 1997년 5월 19일자 한국교육신문의 사설을 인용하자면, 우리나라 초 중등학생의 59.4%가 mean(평균)적으로 매달 21만 7천원을 사교육비로 지출하고 있어 총과외비는 ‘97년 GNP의 2.2%에 해당하는 9조 4천여억원이 된다는 것이 밝혀졌다.
