학급 경영
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작성일 23-10-21 22:03
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그리고 지금 나는 중 고교시절 여러 과도기를 거쳐 정신적으로나 육체적으로 change(변화)를 겪었던 나의 학창 시절을 회상하며 이제는 내가 그 아이들 앞에서 이들을 이끌고 change(변화)시키며 감동시키겠다는 목표(目標)와 꿈을 안고 함께 할 수 있는 여러 가지 방법을 생각해 보려 한다.
내가 학생들 앞에서 맡을 과목은 실업계 과목이다. 실업계 고교는 대체적으로 상위권 학생들보다는 인문계 학교에 진학하기가 어려운 학생들이 가…(省略)
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레포트/경영경제
다. 그렇지만 난 이렇게 대학에 진학하여 지금은 교직에 대한 꿈을 가지고 나름대로 준비하는 과정에 있고 내가 여기까지 크게 어긋나지 않고 올 수 있었던 건 극히 평범한 학생이었지만 12년 동안 나를 지켜봐 주셨던 여러 선생님들이 있었기 때문이었으리라 생각한다. 따라서 내가 갈 수 있는 학교 또한 중학교 기술·가정 과목이 아니고서는 실업계 고교에 근무할 가능성이 많을 것이다.
경험을 바탕으로 쓴 퍼펙트한 글...ㅋㅋㅋ
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경험을 바탕으로 쓴 퍼펙트한 글...ㅋㅋㅋ학급경영 , 학급 경영경영경제레포트 ,
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고교시절 돌이켜 생각해 보면 난 결코 모범생은 아니었던 것 같다. 공부를 잘했던 것도 아니고, 따라서 남들 앞에서 칭찬 받을 만한 것도 없었으며, 자율 학습이 하기 싫어 일주일 동안 담임 선생님 눈을 피해 도망 다니다 급기야는 담임 선생님께 흠씬 맞기도 했었다.
