[book report, 감상문(report)][book report] ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고쓰기
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작성일 23-11-29 14:34
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서평감상/서평
‘수학교실에서 말하기’ 를 읽은후
이 책을 읽은후 讀書感想文을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다. 나는 수학에 있어서 가장 중요한 풀이방법과 문제해결strategy을 감명 깊게 읽었다…(省略)
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다. 이 책을 읽으면서 수학사에서 새로운 시도가 되지 않았나 싶다.
이 책에는 수학적 定義(정의) , 계산절차, 수학용어기호定義(정의), 문제해결하기, 교실에서 말하기 방법 등의 수학의 학습을 총 망라하여 실려 있었고 수학에서 가장 중요한 부분도 실려 있었고 읽을 수 있었다. 그 동안에 test(실험) 의 目標(목표), test(실험) 한 내용들의 과정과 내용, 結論 등을 보면서 다시 한 번 나에게 수학이란 어떤 것이며 어떻게 수학을 배우고 가르쳐야 하는 것인지 배울 수 있었고 교실에서 말하기의 중요성을 다시 한 번 느낄 수 있었다. 왜냐하면 우수아 및 영재아를 위한 program들은 주로 부유한 백인 학생들을 위해 실시되었는데 이번 프로젝트는 대개 백인이 아닌 학생들과 영어 학습자들이 많은 가난한 도시 지역의 아이들을 위해서 실시된 것이기 때문이다 또한 이 책은 큰 소title proper(제목)에 그에 따른 이야기와 예, 대화 등을 들어 설명(explanation)하면서 독자들로 하여금 훨씬 더 쉽게 읽을 수 있도록 해놓았다.
