보육과정의(定義) 세 가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법 상호비교
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작성일 23-12-28 20:51
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홀의 제자 게젤이 이러한 理論을 발전시켜 성숙주의 理論을 만들었다.
2. 사회적으로 인정되는 범위 내에서 유아의 흥미와 요구에 적합한 허용적이고 편안한 環境(환경) 을 제공한다.
4. program을 통해 유아의 학문적 능력이나 특별한 기술의 습득에 목표(目標) 두지 않고, 유아의 내적 가능성에 따른 전인적 발달을 도모한다.
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보육과정의(定義) 세 가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법 상호비교
보육과정이 세 가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)
접근법의 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소
별로 상호 비교 하시오
◎ 성숙주의
理論의 근원
게젤의 표준행동 연구와 다윈, 홀 등의 발달의 예정론적 입장이다.
교사의 역할
성인이 판단하는 유아의 잘못된 행동을 직접적체계적으로 變化(변화)시켜 주는 아닌, 유아의 요구를 들어주고 그에 따르는 것이라 본다. 다윈의 influence을 받은 혼은 인간발달은 예정된 전개의 형태 理論을 발달시키고 각 발달단계에서 일어나는 행동형태가 있다 하였다.
3. 유아에게 활동을 위한 충분한 시간 주고, 특정학습을 강요하지 않는다.
교육활동에 관한 일반적…(생략(省略))
설명
보육과정의(定義) 세 가지 (성숙주의,행동주의,구성주의)접근법 상호비교
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다.
교수방법
1. 교수data(資料)와 교육적 경험은 유아가 그것에 흥미를 나타내고 준비되었을 때 제공한다.
