생태유아교육과 교육프로그램 및 교육계획안00
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작성일 24-07-18 01:56
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생태유아교육은 생태계 파괴로 인한 environment문제나 인간성 상실의 문제, 아동의 신체적·정신적 문제에 대한 심…(투비컨티뉴드 )
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다. 살아있는 생명체는 그자체로 특별한 가치를 가지고 있다아 생태유아교육은 자연의 순리에 따르는 자연친화적 유아교육이다. 따라서 유아교육이 자연 속에서 이뤄진다면 가장 이상적일 것이다. 자연은 우리 인간의 품안이고 未來에 다시 돌아갈 품안의 안식처인 것이다. 생태유아교육(Ecology Education)은 생태학(ecology)과 유아교육(earlychildhood education & care)의 합성어로 생태적 세계관에 기초한 유아교육이며 생태학적 접근의 유아교육이다. 실지로 자연 속에서 자란 유아는 정서적인 면, 인지적인 면에서 안정적이고 건전한 민주市民으로 자랄 수 있다아 건전한 생태유아교육은 생태적 세계관에 기초하며 동양의 전통사상에서 그 뿌리를 찾을 수 있다아
아동은 본성 그 자체가 선하고 착해 세립미진되고 순수하고 사심이 없는 청정무구의 상태다.,인문사회,레포트
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생태유아교육과 교육프로그램 및 교육계획안00
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생태유아교육과 교육프로그램 및 교육계획안00
Ⅰ. 생태유아교육 theory(이론)적 배경
인간은 원래 자연 속에 태어나 자연으로 돌아간다. 즉, 자연에서 태어난 어린아이는 자연을 그대로 닮고 있으며, 어린아이의 몸과 마음과 영혼은 자연의 본성 그대로 이다.
