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[사회과학][平生敎育(평생교육)호로그램개발론] 平生敎育(평생교육) 호로그램 마케팅 절차에 대해

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작성일 24-07-22 01:32

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(1) 표적 처음 의 선택-조직여건에 가장 적절하고 특정한 세분화 된 시장을 표적으로 삼는 것이다.

4. 표적 시장을 선택하고 marketing 戰略을 수립한다. lifelong education 기관의 program은 서비스의 성격이 강한 상품을 제공하는 경우가 많으므로, program에 대한 정보제공, 양질의 서비스를 받을 수 있도록 홍보(경제적 지출이 없음) 및 광고(경제적 비용을 지출하여 program을 진흥하는 것), 촉진(고객에게 알림) 戰略이 필요하다.

2. 교환 모형

(1) lifelong education 기관이 앞으로 개발할 program의 가치를 학습자의 요구와 필요의 교환을 통해 획득하는 것을 강조한다.

(3) 내부 지향적 성격이다.

(2) marketing 戰略 수립-marketing 을 믹스하여 결정


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다.

(4) 단점은 계속적인 협상과 장시간의 요구분석으로 lifelong education 기관의 變化가 점진적이다.

(5) 단점은 외적 變化를 무시하고, 학습자에 대한 무관심이 발생한다.

(2) lifelong education 기관과 학습자의 균형적인 관점을 강조한다.

(4) advantage은 marketing 활동 계획시 고려해야 할 요인이 거의 없다.

(4) advantage은 變化 촉진에 매우 적극적이다.

(2) 외부지향적이다.

(5) 단점은 lifelong education 기관의 전통적인 경향을 도외시할 수 있다

(6) 많은 교육기관에서 활용하고 있는 추세이다. program을…(skip)

1. 전통적 모형

(1) 학습자의 필요와 요구보다는 기관이 학습자에게 일방적으로 설득시켜 참여시키려는 모형이다.
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레포트/인문사회
[lifelong education program개발론] lifelong education program marketing 절차에 대해
marketing 이라 하면 보통 기업을 경영할 때 쓰는 용어라 생각한다. lifelong education 기관은 이윤 창출이 목적이지만, 교육기관은 이윤창출보다는 개인, 지역사(歷史)회, 나아가서는 국가의 발전을 위해서 지방자치단체에서 운영하는 경우가 많다. 그러나, 최근에 와서는 교육기관에서도 marketing 이라는 용어를 도입하고 있다 교육계에서는 교육을 판다는 의미가 되는 marketing 과 어울리지 않을 수도 있지만, 유사한 program을 가진 lifelong education 기관들이 생겨나면서 경쟁이 치열해지고, 우리 기관이 살아남기 위해서, 학습자를 유치하고, 기관을 운영해 나가기 위해서, lifelong education 기관에서도 marketing 이라는 제도가 필요하게 되었다.

3. 適應 모형

(1) 학습고객의 요구와 흥미에 대한 lifelong education 기관의 응답을 강조한다.

(2) 학습고객을 설득시키는 것이다.

(3) advantage은 요구분석과 협상을 통해 lifelong education 기관의 지속적인 變化를 촉진시킨다. program을 개발하고 marketing 을 할 때는 지역의 성격에 맞고, 교육기관의 특성(特性)에 맞게 하는 것이 더 효율적이다.

(3) 학습고객이 원하거나 필요로 하는 것이라면 그것이 기관의 이념과 목적에 불일치하더라도 학습고객에게 program을 제공하는 입장이다.

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