[Update] 놀이의 定義(정의)에 대하여 서술하시오(놀이지도)
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작성일 23-05-13 08:34
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• 서원욱(2008)「정신지체 청소년의 놀이에 관한 文化(문화)기술연구」전북대학교 교육대학원 논문
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▣ 놀이의 定義(정의)
놀이의 定義(정의)에 대하여 서술하시오(놀이지도)
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순서
• 심재연(2011)「유아놀이 유형과 유아의 언어·사회적· 정서능력과의 관계 analysis(분석) 」중앙대학교 대학원 논문
▣ 놀이의 정의 놀이(play)는 인간의 표현과 생각을 이해하기 위한 근원으로, 인간은 생득적으로 놀이에 대한 본능을 가지고 태어나며, 놀이를 통해 그들의 삶을 영위하게 된다(Huizinga,1955). 놀이에 대한 관심은 Platon과 Aristoteles의 고대로부터 시작되었는데, 특히 Aristoteles는 인간의 가장 탁월한 능력은 무엇이든 그 자체로 즐기는 태도라고 하였으며, 인간은 놀이를 통해 생각하고 느끼고, 반성하고 창조하는 것을 경험할 수 있고 이렇게 무엇인가를 진심으로 좋아하고 즐기는 활동 자체가 바로 놀이라고 하였다(한경애, 2007).
설명
놀이(play)는 인간의 표현과 생각을 이해하기 위한 근원으로, 인간은 생득적으로 놀이에 대한 본능을 가지고 태어나며, 놀이를 통해 그들의 삶을 영위하게 된다(Huizinga,1955). 놀이에 대한 관심은 Platon과 Aristoteles의 고대로부터 시작되었는데, 특히 Aristoteles는 인간의 가장 탁월한 능력은 무엇이든 그 자체로 즐기는 태도라고 하였으며, 인간은 놀이를 통해 생각하고 느끼고, 반성하고 창조하는 것을 경험할 수 있고 이렇게 무엇인가를 진심으로 좋아하고 즐기는 활동 자체가 바로 놀이라고 하였다(한경애, 2007).
• 김은희(2003)「초등학생의 놀이實態와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
• 유효순·조정숙(2004)「놀이理論(이론)과 실제」서울: 한국방송통신대학교출판부
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◆ 참고data(資料) ◆
다.
