도덕과 교수-학습 지도의 원리
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작성일 23-09-20 03:23
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도덕과교수학습의원리
(1) 교재의 통합성 : 주제 중심으로 관련되는 내용이나 유사한 내용을 교과의 벽을 넘 어서서 하나의 단원으로 통합하여 지도하는 것
(2) 교수-학습 목표(goal)의 통합성 : 글자 그대로 목표(goal)가 교사들 사이에 일관성이 있어야 함
(3) 교수-학습 지도 방법의 통합성 : 교과지도와 생활지도에서 사용되는 방법은 본질적 으로 통합되어야 함
(4) 교사는 도덕과 교수-학습 지도의 전체 과정에서 인지적, 定義(정의)적, 행동적 영역들의 요소가 조화와 균형을 이루며 통합적으로 발달되도록 노력을 기울여야 함
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도덕과 교수-학습 지도의 원리
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