아동(영유아)의 스트레스
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작성일 23-10-26 09:41
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③ 퇴행 행동을 보인다.
⑤ 친구들과 잘 어울리지 못하고 혼자 논다.
② 구강 능력이 저하된다
③ 기어 다니지 않는다.
④ 손끝에 힘을 주지 않는다.
⑥ 억지로 먹이지 말자.
⑦ 너무 많이,
⑧ 과잉보호를 하지 말자.
① 스트레스가 자녀의 건강, 행동, 생각, 또는 감정에 effect을 주고 있는 것은 아닌지를 observation하도록 한다.
② 손가락을 빤다.
아동(영유아)의 스트레스 - 프리뷰를 참고 바랍니다.
① 고집, 규칙 지키기
② 사회성 결여
③ 분리불안
④ 배변훈련
⑤ 안정을 주는 물건
⑥ 잠자는 시간
① 짜증내고 보챈다.
④ 갑자기 물건에 유난히 집착한다.
② 스트레스를 다루는 기술을 배워서 모범을 보여주도록 한다.
아동건강교육
영ㆍ유아와 스트레스
스트레스를 받고 계시나요?
목차
1. 스트레스의 定義(정이)
2. 영유아의 건강과 스트레스
3. 어린이집 원아들의 스트레스 observation
7. 보고서를 마치며4. 영유아 스트레스의 대처
5. 효능적인 스트레스 대처방법
6. 어린이집 원아들의 스트레스에 대한 토론
[더하기]형찬이와의 인터뷰1. 스트레스의 定義(정이)
? 스트레스
인체는 생명 유지를 위해 일정한
상태로 생명 현상을 유지하려는
속성이 있는데 이에 변동을 주는 것
신체적→정신적
? 유아&아동으로 좁혀서 보면,
아이가 욕구 불만 상태에 이른 것
1 스트레스의 定義(정이)
아이의 기질에 따라
스트레스의 effect이 다르다
(1)순한 아이
(2) 까다로운 아이
(3) reaction(반응)이 느린 아이
2…(drop)① 미숙하고 서투른 육아
② 배가 고플 때 & 억지로 먹일 때
③ 기저귀 갈기
④ 잠을 못 잘 때
① 눈의 초점이 잘 맞지 않는다.
③ 급격한 alteration(변화) 는 피하라.
④ 긍정적인 생활 태도로 모범을 보여라.
① 놀이 치료?
②
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