매스미디어를 이용한 교육이 사회에 미치는 influence
페이지 정보
작성일 24-07-06 10:38
본문
Download : 매스미디어를 이용한 교육이 사회에 미치는 영향.hwp
이러한 影響(영향)으로 2000년 초등학교 1,2학년부터 도입된 제7차 교육과정에서의 가장 주요한 變化는 학습자 중심의 교육과 교육 工學(공학) 의 활용을 강조하는 방향이었다. 이는 수요자 즉, 학생 중심의 교육 체제가 도입되고 쌍방향 대화형 지식을 중요하게 여기게 되었으며, 교육工學(공학) 즉 미디어 체제를 적절히 이용하여 많은 정보들을 활용하여 능동적으로 문제를 해결하는 것으로 학습 목표(goal)가 變化하게 된 것을 의미한다.
1. 미디어의 발달이 교육에 미치는 影響(영향)
1) 긍정적인 影響(영향)
산업사회에서의 교육은 공급자 중심의 교육체제였고, 이에 따라 교사는 지식 전달자로서 교사에서 학생으로의 일방적인 지식 전달 과정이 교육 현장에서 주로 사용되었다.매스미디어를이용한교육이사회에미치는영향 , 매스미디어를 이용한 교육이 사회에 미치는 영향공학기술레포트 ,
Download : 매스미디어를 이용한 교육이 사회에 미치는 영향.hwp( 12 )
매스미디어를이용한교육이사회에미치는influence






다. 그러나 미디어가 발달하면서 정보 사회가 처음 되고 이에 따라 교육 방식도 變化하기 처음 하였다.
레포트/공학기술
,공학기술,레포트
순서
미디어의 발달이 교육에 미치는 긍정적인 influence과 부정적인 influence은 어떠한 것이 있으며, 그 중에서 원격교육과 교육정보화에 대해 좀 더 자세히 알아보고, 그 drawback(걸점)과 이를 해결하기 위한 해결책을 간단히 논의했습니다. 또한 미디어의 발달로 인해 집단적인 교육이 아닌 개인적인 맞춤형 학습이 가능해졌으며, 학교에서 뿐 아니라 네트워크상의 가상공간을 활용해 언제 어디서나 교육을 할 수 있고 받을 수 있게 …(省略)
매스미디어를 이용한 교육이 사회에 미치는 influence
설명
미디어의 발달이 교육에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향은 어떠한 것이 있으며, 그 중에서 원격교육과 교육정보화에 대해 좀 더 자세히 알아보고, 그 문제점과 이를 해결하기 위한 해결책을 간단히 논의했습니다. 이로 인해 학생들은 학교라는 물리적 장소에서 수동적이고 단편적인 지식을 습득하여 획일적인 집단 학습이 이루어질 수밖에 없었다.