[2021] [사회과학][보육교사] 연령별에 따른 보육교사의 역할
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작성일 24-04-26 14:02
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체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 future 장래가 effect(영향) 을 미치기 때문인 것이다. 따라서 아동은 이러한 욕구를 충족하기 위하여 성인에 의지하고 성인은 아동을 보살펴 줘야 한다. 이를 위해서는 보육교사의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다아 보육교사에 따라 아동의 가치관과 인성형성에 매우 중대한 effect(영향) 을 미치기 때문이다
보육교사는 다양한 여러 가지 자질을 갖추어야 한다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다아 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 교육은 밝은 future 를 만들어 내기 위한 인간 노력의 숭고한 모습이며 그 주인공들은 아동과 더불어 바로 교사 자신이다. 즉, 교사는 미성숙한 개개 아동들의 주체적이고도 인격적인 자아 …(To be continued )
(1) 만1세
(2) 만 2세
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다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다.
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[보육교사] 연령별에 따른 보육교사의 역할
아동은 한 국가의 future 요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다.
