국어 지식 영역의 目標(목표)와 내용
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작성일 24-05-14 04:30
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설명
순서
다. ‘국어 이해와 탐구’ 범주의 교육 내용은 언어의 본질적 속성→언어 주변 세계와의 관계 순으로 ‘국어에 대한 태도’ 범주의 교육 내용은 우리말의 중요성 인식→규범에 맞는 국어 사용의 태도 형성→우리말을 가꾸고 발전시키는 태도의 형성 순으로 배열하였다. (2) 학년별 교육 내용
국어 지식 영역의 학년별 내용은 지식의 난이도와 순차성, 언어 구조의 복잡성, 동일 학년 내에서 다른 영역의 교육 내용과의 관련성을 중시하여 배열하였다.
[1학년]
(가)이해와 탐구/음운, 이해와 탐구/음운, 이해와 탐구/음운
(나)태도/습관, 태도/가치, 태도/습관
[2학년](가)이해와 탐구/음운, 이해와 탐구/음운, 이해와 탐구/음운
(나)이해와 탐구/문장, 이해와 탐구/문장, 이해와 탐구/문장
(다)태도/습관, 태도/동기, 태도/습관
[3학년](가)본질/국어의 특질, 본질/국어의 특질, 본질/국어의 특질
(나)규범과 적용/문법, 규범과 적용/문법, 규범과 적용/문법
(다)규범과 적용/문법, 규범과 적용/문법, 규범과 적용/문법
(라)태도/습관, 태도/가치, 태도/습관
[…(drop)(마)태도/습관, 태도/가치, 태도/가치
(바)태도/습관, 태도/가치, 태도/습관
(사)태도/습관, 태도/가치, 태도/가치
(아)태도/습관, 태도/가치, 태도/가치
국어 지식 영역의 목표와 내용에 대해서 제7차 교육 과정에서 변화된 내용을 쓴 글입니다.국어지식영역의목표와내용[1] , 국어 지식 영역의 목표와 내용인문사회레포트 ,
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