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(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집)

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작성일 24-05-18 06:26

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2. 전개

1) ‘구름’을 만들어 본다.

레포트/사범교육

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4) 실험과 연관시켜 다시 한 번 설명(explanation)한다.

2) 작은 양동이에 김이 서리는 것을 observe 한다.
교육과정
관련요소
[ 과학적 탐구 ]
3. 자연 현상에 대하여 알아보기
- 날씨에 따른 상황의 change(변화)를 observe한다.
자연현상에 관심을 갖는다.

② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다.
활동 연령
만 4세
활동 집단
대집단
활동 data(자료)
커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금
활동방법

1. 도입

1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다.

③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다.

다.

3) ‘구름’이 어떻게 생기는 지 이야기 나눈다.

- 빨강반 친구들, 실외자유놀이 시간에 하늘에 떠 있…(투비컨티뉴드 )

2) 재료를 紹介(소개)한다.

2) 연관활동을 紹介(소개)한다.
유아과학교육 조별 모의 수업
- 유아의 질문에 따른 과학활동 -
[목 차]

1) 구름은 어떻게 생겨요?

2) 방귀를 볼 수 없나요?

3) 정전기는 왜 생겨요?

4) 하늘은 왜 푸른색 일까?

5) 춤추는 포도 알

6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요.

- 활 동 명
- 활동 goal(목표)
- 교육과정
- 관련요소
- 활동 연령
- 활동 data(자료)
- 활동방법
활 동 계 획 안
활 동 명
구름은 어떻게 생겨요?
활동 goal(목표)
구름이 만들어지는 과정에 대해 탐구해본다.

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열람중	(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집)
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15013	노동위원회 및 사법절차를 통한 부당노동행위 구제 검토
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15005	[hot] 영유아기의 발달과정에 대해 서술하시오

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2. 전개

1) ‘구름’을 만들어 본다.

4) 실험과 연관시켜 다시 한 번 설명(explanation)한다.

2) 작은 양동이에 김이 서리는 것을 observe 한다.
교육과정
관련요소
[ 과학적 탐구 ]
3. 자연 현상에 대하여 알아보기
- 날씨에 따른 상황의 change(변화)를 observe한다.
자연현상에 관심을 갖는다.

② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다.
활동 연령
만 4세
활동 집단
대집단
활동 data(자료)
커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금
활동방법

1. 도입

1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다.

③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다.

다.

3) ‘구름’이 어떻게 생기는 지 이야기 나눈다.

2) 재료를 紹介(소개)한다.

2) 연관활동을 紹介(소개)한다.
유아과학교육 조별 모의 수업
- 유아의 질문에 따른 과학활동 -
[목 차]

1) 구름은 어떻게 생겨요?

2) 방귀를 볼 수 없나요?

3) 정전기는 왜 생겨요?

4) 하늘은 왜 푸른색 일까?

5) 춤추는 포도 알

6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요.

3. 마무리

1) 실험을 회상한다.

검색

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2. 전개

1) ‘구름’을 만들어 본다.

4) 실험과 연관시켜 다시 한 번 설명(explanation)한다.

2) 작은 양동이에 김이 서리는 것을 observe 한다. 교육과정 관련요소 [ 과학적 탐구 ] 3. 자연 현상에 대하여 알아보기 - 날씨에 따른 상황의 change(변화)를 observe한다. 자연현상에 관심을 갖는다.

② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다. 활동 연령 만 4세 활동 집단 대집단 활동 data(자료) 커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금 활동방법

1. 도입

1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다.

③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다. 다.

3) ‘구름’이 어떻게 생기는 지 이야기 나눈다.

2) 재료를 紹介(소개)한다.

2) 연관활동을 紹介(소개)한다. 유아과학교육 조별 모의 수업 - 유아의 질문에 따른 과학활동 - [목 차]

1) 구름은 어떻게 생겨요?

2) 방귀를 볼 수 없나요?

3) 정전기는 왜 생겨요?

4) 하늘은 왜 푸른색 일까?

5) 춤추는 포도 알

6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요.

3. 마무리

1) 실험을 회상한다.

검색

2) 작은 양동이에 김이 서리는 것을 observe 한다.
교육과정
관련요소
[ 과학적 탐구 ]
3. 자연 현상에 대하여 알아보기
- 날씨에 따른 상황의 change(변화)를 observe한다.
자연현상에 관심을 갖는다.

② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다.
활동 연령
만 4세
활동 집단
대집단
활동 data(자료)
커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금
활동방법

③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다.

다.

2) 연관활동을 紹介(소개)한다.
유아과학교육 조별 모의 수업
- 유아의 질문에 따른 과학활동 -
[목 차]