[경영] 학교혁신 지원체제와 책무성에 상대하여
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작성일 23-05-14 06:25
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학교의 책무성 제고 방안(方案)
4. 혁신적인 학교가 갖고 있는 학교 지원체제의 특성
III. 학교 책무성 관련 정책의 검토
[교육경영] 학교혁신 지원체제와 책무성에 마주향하여
설명
2) 개혁(reform): 變化를 유도한다는 점에서 혁신과 동일어로 쓰일 수 있으나 개혁은 일반적으로 급진적이며, 제도나 틀 혹은 구조와 법령을 개조함으로써 뜻하는 바를 추구하는 것
1) 혁신(innovation): 고쳐서 새롭게 한다는 뜻으로 상호 학습과 소통을 통해 새롭고 창조적인 행위를 하여 목표한 성과를 얻어내는 것을 말함. 2) 개혁(reform): 변화를 유도한다는 점에서 혁신과 동일어로 쓰일 수 있으나 개혁은 일반적으로 급진적이며, 제도나 틀 혹은 구조와 법령을 개조함으로써 뜻하는 바를 추구하는 것 ※ 혁신과 개혁의 차이: 개혁은 구조와 형태를 바꾸는 것이라면 혁신은 인간의 정신 능력에서 나오는 행위를 바꾸는 것에 더 초점을 둠
1. 학교 혁신지원체제의 의미
※ 혁신과 개혁의 차이: 개혁은 구조와 형태를 바꾸는 것이라면 혁신은 인간의 정신 능력에서 나오는 행위를 바꾸는 것에 더 초점을 둠
레포트 > 사회과학계열
IV. 학교의 책무성 제고 방안(方案)
학교혁신, Newmann, Elmore, 책무성
I. 책무성의 개념(槪念) 및 함의
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II. 학교의 책무성 실상
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3. 학교혁신 추진 實態
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2. 학교혁신 지원체제의 모형
1) 혁신(innovation): 고쳐서 새롭게 한다는 뜻으로 상호 학습과 소통을 통해 새롭고 창조적인 행위를 하여 目標(목표)한 성과를 얻어내는 것을 말함.
다.
