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작성일 23-10-08 02:38

본문

순서
교육조직의 성격(속성 )
목차

교육조직의 성격(속성 )

I. 기관으로서의 성격

II. 행동의 집합체로서의 성격

III. 관료제로서의 성격

IV. 전문조직으로서의 성격

V. 독자적 성격

bibliography
교육조직의 성격(속성 )

교육조직은 다른 조직과 마찬가지의 성격을 지니고 있따 기관으로서의 성격, 행동의 집합체로서의 성격, 관료제로서의 성격, 그리고 전문조직으로서의 성격 등이 그것이다. 교육조직을 concept(개념)화하려면 다른 기관의 유형과 비교함으로써 보다 명료화할 수 있을 것이다. 예를 들면, 교육조직

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설명

교육조직의 성격(特性) 교육조직의 성격(特性) 목차 교육조직의 성격(특..

다.

I. 기관으로서의 성격

교육조직은 일종의 사회적 기판(social institution)이다. 이들 성격들을 자세히 說明(설명) 하면 다음과 같다. 이러한 성격들은 일반조직의 성격에도 적용되지만, 그 내용면에서는 각기 다른 성격을 지니게 된다고 할 수 있따 또한 교육조직은 일반조직과는 다른 독자적 성격을 지니고 있기도 하다.

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