컴퓨터가 청소년에게 미치는 influence
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작성일 23-10-12 13:55
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컴퓨터가 청소년에게 미치는 influence
컴퓨터가 adolescent(청소년)에게 미치는 effect(영향)
오늘날 컴퓨터가 adolescent(청소년)들의 생활에 미치는 effect(영향) 은 지대하다.
컴퓨터가 adolescent(청소년) 발달에 미치는 두 번째 effect(영향) 은 경험학습에 있어서의 컴퓨터의 역할이다. 첫째, 컴퓨터는 가정교사로서, 다목적 도구로서, 그리고 동기부여원으로서 adolescent(청소년) 발달에 긍정적인 effect(영향) 을 미친다(Lepper & Gurtner, 1989).
컴퓨터 학습(computer assisted instruction)은 컴퓨터를 가정교사로 이용해서 정보를 제공하고, adolescent(청소년)의 이해수준을 평가하며, 필요하다면 몇 번이고 되풀이해서 설명(說明)해 준다. 즉, 컴퓨터는 개방적 학습, 탐구적 학습, 경험적 학습을 위한 우수한 도구라 할 수 있따
셋째, 컴퓨터는 adolescent(청소년)이 학업目標(목표)를 성취하도록 돕는 다목적 도구가 될 수 있따 특히, adolescent(청소년)의 문장력과 의사소통 기술을 improvement하는 데에 유용하다
다. 컴퓨터 학습은 학생의 자발적인 참여를 유도하고, 즉각적인 피드백을 주고, 참을성 있게 기다려 주고, 학생을 비판하지 않는다.


