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[인문][아동] 학습理論

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작성일 25-07-06 13:08

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[인문][아동] 학습理論

[인문][아동] 학습理論
설명

다. 이에 반해 불빛은 조건 자극(CS)이다. 다시 세부적으로 나누어서 보면, 음식을 제시하는 것을 무조건 자극(US)이라 한다. 음식에 대해 침을 분비하는 것을 무조건 반사(UR), 불빛에 대해 침을 분비하는 것을 조건 반사(CR)라 하며, 이러한 과정을 고전적 조건형성이라 부른다.인문,아동,학습이론,인문사회,레포트

학습theory(이론)

1. Pavlov와 고전적 조건 형성

1) 기본 槪念

① 고전적 조건 형성 모형

어두운 방에 개를 묶어 놓고 불빛이 켜질 때마다 음식을 준다.

② 소거

조건형성이 한 번 이루어…(생략(省略))

③ 자극 일반화

④ 변별

⑤ 고차적 고건 형성

2) 평가

2. Watson

1) 기본 槪念

① environment론 : Watson이 비록 생리적인 reaction 을 연구했다고는 하지만, 그는 기본적으로 environment론자였다.

② 정서에 대한 연구

③ Little Albert의 공포 조건 형성

2) 실제적 적용

3. Skinner와 조작적 조건 형성

1) 조작적 모델

레포트/인문사회

순서
- 미리보기를 참고 바랍니다. 몇 index 반복하고 나면, 처음에는 타액 분비와 아무런 관련이 없던 불빛만으로도 타액 분비 reaction 을 일으키게 된다 이 개는 불빛에 대해 reaction 하도록 조건 형성된 것이다.
여기에서 주목해야 할 점은 조건 자극이 무조건 자극보다 먼저 주어져야 한다는 것이다. 즉, 침을 분비하도록 하려면 조건형성이 필요하다. 조건 형성시킬 필요가 없다.

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