평생교육
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작성일 23-05-04 16:15
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이러한 lifelong education 은 학자에 따라 여러 가지로 정이하고 있으나 종합적으로 다음과 같이 정이할 수 있따
‘개인이 전 생애를 통하여 능동적으로 계속적 학습의 기회를 포착함으로서 인간성의 조화적 발달을 꾀하며 변화하는 현대적 생활에 슬기롭게 대처하고 창조적으로 개척해 갈 수 있는 지식과 기능을 익히며 다른 사람과 더불어 공동체의 복지를 증진시켜 나가는 인간화 교육을 의미한다.’ 라고 정이함으로서 lifelong education 의 내용면, 실질면을 중심으로 정이하고 있따 특히 여기서 주목할 것은 피교육자를 주체적 능동적으로 파악하여 교육의 궁극적인 이념을 인간교육에 두고 있는 점이다.
‘개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육(수평적 차원)의 통합’ 이라고 말함으로서 교육의 통합성과 종합적 교육체계를 강조함.
평생교육
설명
2. lifelong education 의 necessity
1. lifelong education 의 정이
․랭그랑(Lengrand)
1.가정교육
․張眞鎬
IV.lifelong education 의 실현방안
평생교육 평생교육의necessity need 평생교육의실현measure(방안) 가정교육 사회교육 / (평생교육)
II. lifelong education 의 속성
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1. 사회 文化적 배경
순서
.
I.lifelong education 의관념
III. lifelong education 의 necessity
평생교육 평생교육의필요성 평생교육의실현방안 가정교육 사회교육 / (평생교육)
2. lifelong education 에 내포된 관념
2.학교교육
3.사회교육
․다베(Dave)
‘개인적 및 사회적 삶의 질을 계속적으로 향상시키기 위하여 평생동안에 걸쳐 연장 실시되는 모든 형태의 형식적, 비형식적 학습 활동’ 이라고 말함으로서 개인적 성장과 사회적 발전을 함께 관련시킴.
평생교육 평생교육의필요성 평생교육의실현방안 가정교육 사회교육
다.
