학습 영재아와 학습부진아의 property(특성)과 교육적 시사점
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다.
1972년 미국교육성(USOE)의 definition 는 영재란 뛰어난 능력으로 인하여 탁월한 성취를 보일 가능성이 있는 자로서, 전문가에 의하여 정규 학교 교육과정이 제공하는 것 이상의 특별한 교육 프로그램(program]) 과 지원을 필요로 한다고 전문가에 의해 판단되는 자라고 definition 하였다.영재아부진아 , 학습 영재아와 학습부진아의 특성과 교육적 시사점인문사회레포트 ,
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설명
일반적으로 사회 여러 분야에서 일반대중을 이끌고 사회 발전에 이바지한 사람들은 영재였다.
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