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교수 program의 평가

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작성일 25-07-04 06:14

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교수프로그램평가 , 교수 프로그램의 평가사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
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순서

다.

2. 교수 프로그램(program]) 평가의 목적

◎준거지향 평가의 목적 : 모든 학습 활동을 처음 하기 …(생략(省略))







,사범교육,레포트



교수 program의 평가


교수 프로그램의 평가의 내용 입니다.교수program평가

교수 program의 평가의 내용 입니다.
<평가의 목적의 측면>
규준지향 평가 : 다른 사람과의 상대적 비교에 의해 평가되는 것 ; 상대 평가

①학생이 어느정도 성취했느냐

②개인간의 변량

목표(目標)지향 평가 : 구체적 課題 혹은 행동 목표(目標)에 기초해서 검사 제작 혹은 검사 문항을 선택하고, 또한 미리 定義(정의)되거나 선정한 수행 준거에 따라서 평가하는 것을 강조

①학생이 무엇을 성취했느냐

②개인차는 교육의 누적적 실패에서 오는 결과이며 필연적 현상은 아니라고 봄.

→두 유형의 평가는 대조적이지만 제각기 독특한 기능, 상호보완적으로 활용 가능
<평가의 대상이라는 측면>
교수 프로그램(program]) 평가 : 서비스를 지속적으로 제공하는 교육 활동과 교육 과정을 평가하는 것을 지칭한다.

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제 1절 교수 프로그램(program]) 평가의 concept(개념) 및 목적

1. 교수 프로그램(program]) 평가의 concept(개념)

-교수 프로그램(program]) 이나 교육 資料 또는 교육의 결과나 과定義(정의) 가치에 대한 정보를 제공하고, 필요한 경우 교육에서의 의사결정을 도와 주는 것이다.
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