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[한국어교육] 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토

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작성일 23-10-19 14:16

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Ⅰ. 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토

1. 문법 항목별 교육 내용 검토
개별 문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다룬다. 의미 정보를 제시할 때는 예문을 통하여 그 의미를 추측하도록 하며 도입하고 그 뜻을 쉬운 말로 풀어서 제시한다.
Ⅱ. 5단계 수업 방식에 입각한 문법 항목의 이해
1. 도입단계
도입단계에서는 학습 goal(목표) 를 도입하여 학습자의

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레포트/인문사회

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다.

2. 문법 교수 모형 검토

5단계 수업 방식은 도입 단계, 제시 단계, 연습단계, 활용 단계, 마무리 단계의 5단계로 구성된 수업 방식으로 ‘제시-연습-사용(PPP)’ 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 학습에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식이다. 이때 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다. 아울러 유사 문법이 있을 경우 그 문법과의 차이도 제시하여 외국인 학습자들 이 각 문법 항목을 정확하고 적절하게 사용하도록 한다.

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