웹 기반 활용학습이 수학 교수-학습 과정의 효율성에 미치는 effect
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작성일 23-12-02 21:41
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학습자 중심교육에서 웹을 이용하는 수업이 효율적인 방법으로 활용될 수 있을 것이다. 웹 기반 학습은 구성주의적이며 협동적 학습 環境(환경)에서 웹의 속성과 자원을 활용하여 인지 지향적인 학습戰略이 쉽게 적용되는 環境(환경)이라고 본다. 둘째, 웹 기반 학습은 구성주의적 環境(환경)에서 가장 잘 작동하며, 다른 방식으로 매체를 활용하는 것은 교수적 과정에서 목표(goal)를 잃는 것과 같다.
첫째, 학습자가 항상 웹에 접근하여 자기가 결정한 또는 안내받은 순서로 탐색할 수 있다는 것이다.
순서
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설명
전통적인 수업은 교사중심의 방법이며 학습자 중심 교육과정에서는 학습자가 내용, 방법, 교실 내에서의 이동 등에 대한 책임을 상당히 갖는다.
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레포트/사범교육
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웹을 활용한 학습은 첨단 정보 통신 기술에 의하여 구현된 가상의 공간 또는 사이
버 공간에서, 웹의 다양한 상호작용적 속성 을 …(drop)
다. 넷째, 학습은 고정된 시간 내에서 학습 목표(goal)의 획득에 연연하지 않고 간헐적인 형태로 발생한다. 셋째, 교사는 정보의 전파자로서, 여러 매체로부터 발견된 정보를 확인하고, 평가하고, 의미를 부여하는 촉진자의 역할을 한다.
웹 기반 학습은 다음과 같은 몇 가지 가정을 전제로 한다.
