리포트 가족생활교육 韓國放送通信大學校
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작성일 24-09-05 09:08
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다.
둘째, 부부의 차이를 알고 배우자의 행동을 이해하면서 서로의 사랑의 표현 기술을 익히면서 배우자를 인정하는 기술을 배울 것이다.
레포트_가족생활교육_방통대3학년,가정학과,방송통신
리포트 가족생활교육 韓國放送通信大學校
방송통신/가정학과
중년기 부부가 경험할 수 있는 문제를 바탕으로, 이 문제를 예방 또는 완화하기 위하여 중년기 부부교육 프로그램을 개발하고자 한다.호로그램의 규모 : 본 호로그램에서는 참가 희망자를 누리망 을 통해 모집을 하고, 모집 인원에 마주향하여 는 설명(explanation)등을 통해 현재 자아의 고민과 부부간의 고민등을 사전 파악해서 20쌍 정도의 부부를 대상으로 호로그램을 운용할 것이고, 동일한 질문…(skip)
설명
중년기 부부가 경험할 수 있는 문제를 바탕으로, 이 문제를 예방 또는 완화하기 위하여 중년기 부부교육 프로그램(program]) 을 개발하고자 한다. 이 프로그램의 개발 과정을 구체적으로 설명하시오. , 레포트 가족생활교육 방통대가정학과방송통신 , 레포트_가족생활교육_방통대3학년
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가.호로그램의 목적(Goal) : 이번 호로그램은 자녀(20 ~ 30대)의 성정으로 부부들을 대상으로 중년기 의 삶이 머무르고 싶은 지점에서 특징과 부부간에 서로 듣고 싶고, 알아갈 수 있는 시간을 마련하고, 이런 시간을 통해서 상호간 이해의 폭을 넓히고, 갈등을 해소 이후 여유로운 노후 생활을 유지하는 것이다.
셋째, 效果(효과)적인 의사소통, 갈등 할 때 감정표현법, 중년의 성 생호라에 대한 긍정적인 사고와 적극적인 태도를 갖을 수 있도록 준비한다. 이 프로그램(program]) 의 개발 과정을 구체적으로 說明(설명) 하시오.
순서
다.
나.호로그램의 목표(goal)(Objectives)
첫째, 중년 시기에 누구나 겪을 수 있는 신체, 심리 變化와 사회적 역할에서의 축소되고 있는 현실에 대해 이해하고, 현재의 나를 발견하고 긍정적안 자아상과 높은 자존심을 찾는 것이다.
