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[인문][사회복지] 학업중단

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작성일 23-11-24 23:06

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② 기능적 측면 : 부모의 양육태도, 중퇴를 경험한 가족구성원 존재, 부모의 음주나 폭력문제, 잦은 이사 문제를 지적할 수 있다 일반 youth의 부모와 중도 탈락 youth의 부모가 자녀에 대해 지나치게 허용적이다. 빈곤가定義(정이) youth에 대한 학자금 지원으로는 완전한 구제가 이루어지기 어려우므로 그 대상과 비용이 좀 더 확대되어야 하고, 근로장학제도나 장학 기금을 통한 지원方案이 확보되어야할 것이다.

② 중퇴자의 사회적 adaptation(적응) 문제로 사회성, 대인관계기술, 環境과의 조합, 집단생활과 같은 사회적 기술을 배우는 시기인데 이러한 기술을 배우는 기회를 상실하게 하여 環境과의 adaptation(적응) 에서 불리해진다.

④ 중퇴가 youth 비행이나 범죄로 이어진다는 점이다.

② 자아통제력의 증진 : 자아통제력이 부족한 youth은 학업성적이 낮게 나타나고 학업을 중도에 포기할 소지가 충분하며, 친구관계나 가족관계처럼 장기적인 인간관계를 만들고 유지하는데 어려움이 있다 그리고 즉흥적이며 충동적으로 욕구충족을 추구하여 위험한 행동을 유발할 가능성이 있어 자아통제력을 키워나가는 노력이 강구되어야 한다.

② 저소득층 자녀에 대한 지원의 확대 : 학교를 그만두게 하는 직접적인 요인을 빈곤이라고 응답한 youth의 경우는 소수에 불과하지만 중퇴 youth 가定義(정이) 1/3 이상이 빈곤가정이었다. [인문][사회복지] 학업중단

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레포트/인문사회

학업중단

1) 중퇴의 定義(정이) : 중퇴자는 여러 가지 이유로 학교 공부를 지속할 수 없는 사람이며 사회적으로 인정받지 못하는 사람을 말하고 교육부에서 수립한 ` 학교 중도 탈락과 예방 종합대책 ` 에서는 중퇴를 youth 자신, 가정, 학교, 전체사회에 존재하는 다변인적인 요인들이 복합적으로 작용하여 학교 공부를 중단하게 되는 일종의 사회이탈 현상 이라고 定義(정이) 한다.

① 자아존중감의 강화 : 자아존중감이 낮은 youth은 성취에 대한 자신의 능력에 대하여 매우 부정적이며 자신이 없고 상황을 회피하거나 부정한다. 그리고 교사의 학생에 대한 관심 부족과 학습에 대한 낮은 기대, 학교에서의 친구관계가 학생의 학업 중퇴를 야기하는 학교요인으로 지적된다

② 지history(역사) 회環境 : 지history(역사) 회 내 불량 친구와 접촉 여부, 유흥?향락문화가 어느 정도 있는지, 그리고 youth을 도와줄 수 있는 지지체계가 어느 정도 있는지 등을 들 수 있다

3) 중퇴 youth의 실태(實態) / 문제 : 중퇴youth의 실태(實態)를 교육부의 `교육통계연보`로 살펴보면, 1980년 이래 연평균(average) 8만 명에 이르며 최근 전체 재학생의 1.7~2.1%에 해당하고 있다 1994년도에는 총 중퇴자가 61.332명(1.3%)이었으나 점차 증가되어 1997년도에는 95.318(2.1%)으로 증가 되었다

1.4

62.4

① 교육기회와 소속감의 상실은 진로 개척에 심각한 걸림돌로 작용한다.

2) 중퇴의 요인

- 개인적 요인 학업 중퇴 youth의 심리적 요인으로 자아존중감이 낮고 충동성이 강한 것으로 보았는데, 특히 낮은 자아존중감은 여러 학자들에 의해 중퇴의 중요한 요소로 지적되어 왔다. 현대 산업사회는 육체를 여하는 작업은 적고 교육수준과 기술수준을 요하는 작업은 많아 중퇴자의 실업률은 한층 더해진다.

① 가족복지사업의 강화 : 현대 산업사회는 전통적 가족의 구조나 기능의 상실로 결손가족을 낳고 있는데, 이 결손가족으로부터 중퇴가 발생하고 있어, 가족결손을 예방하고 부모 자녀 간의 관계를 강화하여 가족이 갖는 양육과 사회화의 기능과 보호적 기능을 강화하여야 한다.

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- preview를 참고 바랍니다. 이에 반해 정상적인 성격이나 자아존중감을 가진 youth이라면 비행이나 가출 등으로 유도되지 않을 상황적 요인이 높지만, 자아존중감이 낮은 youth에게는 문제행동의 요인으로 작용할 수 있다고 보기 때문에 자아존중감을 강화시켜야 한다.

③ 중퇴는 개인적 수준을 넘어 국가나 사회에 많은 비용을 요구한다. 학업 중퇴 youth의 행동 요인은 비행 행동을 가리키며 중퇴와 관련한 비행은 가출, 약물 오남용, 폭력, 성폭력, 사소한 일탈행동이 포함된다 이 밖에 개인요인으로 지적?신체적 능력의 결함이 지적되었고, 성별에 있어서는 남성이 여성보다 중퇴율이…(省略)

① 구조적 측면 : 결손, 이혼, 별거, 재혼과 같은 가족의 형태가 있으며 한부모 가定義(정이) 학생들이 부모와 함께 사는 학생보다 학업 중퇴 비율이 2배로 나타났고 재혼한 가定義(정이) 학생들도 친부모와 함께 사는 학생들과 비교해서 3배 정도로 나타났다.

다. 어떠한 일을 결정 하는데 있어서 그들 부모의 지도보다는 친구와 외부의 영향을 더 받게 되었고, 이는 학업 중퇴를 쉽게 결정할 수 있게 하고 있다

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