[인문][아동] 안전교육의 기초 (안전내용. 안전태도. 안전기술)
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작성일 24-07-15 01:23
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지식은 어떤 사물이나 사건의 정보를 암기하거나 아는 것을 의미하며 학습의 중요한 goal(목표) 나 결과가 되기 때문에 모든 교육 목적의 바탕이 되는 것이다.
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안전교육의 기초 (안전내용. 안전태도. 안전기술)
1. 안전지식의 관념
교육 과정 변천사에 있어 가장 오래 지속되어 온 입장은 지식 위주의 교육과정 관념이다.따라서 안전 지식이란, 사물, 사건, 상황에 대한 안전 관련 정보를 획득하는 것을 의미하며 문제를 안전하게 해결하는 자료(資料)가 된다 유아들은 안전 지식을 관념화하여 획득하고 그러한 안전 지식이 일상생활에서의 잠재능력이 됨으로써 실제 문제를 해결할 수 있는 힘이 된다
2. 안전지식 습득의 필요성(必要性)
- 안전 지식은 문제를 …(투비컨티뉴드 )3. 일상생활에서의 유아를 위한 안전교육의 내용
(1) 안전한 유아교육기관
(2) 안전한 놀이 環境(환경)
(3) 교통안전
(4) 안전한 가정環境(환경)
(5) 안전한 사회 環境(환경)
(6) 아동학대 및 유괴에 대한 안전
(7) 화재 및 화상에 대한 안전
(8) 스포츠 안전
(9) 環境(환경) 및 공해에 대한 안전
(10) 동물이나 식물에 대한 안전
다. 지식의 구조는 반드시 교육의 내용만을 지칭하는 것이 아니라 그 방법상의 원리도 동시에 지칭하는 것이며 때문에 경험을 의미 있게 구조화해 줄 필요가 있는 것이다.
