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작성일 23-08-26 19:40
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설명
Ⅰ. 서론
아동 문학 교육은 어린이들이 문학 작품을 듣거나 읽으면서 그 이야기의 내용과 구조를 이해하게 되며 그 이야기 속에 내포되어 있는 작가의 생각, 즉 작가의 삶에 대한 이해를 감상하게 된다된다. 선생은 어린이들로 하여금 세상을 긍정적으로 보는 태도와 너그럽게 보는 여유와 통찰력을 함양하고, 어려움을 극복하는 용기와 슬기와 창의력을 길러주며, 未來(미래)에 대한 멋진 비전을 심어줄 수 있다는 신념을 가진 우리나라 최초의 아동 문학 교사였던 것이다. 소파 선생의 이러한 신념이 21世紀인 현 시점에서 새삼 소중하게 다가오는 데는 그 까닭이 있다 우리 사…(skip)
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레포트/사범교육
다. 당시 나라를 잃고 실의와 가난에 찌든 조국 땅에 아동문학부터 꽃피워서, 꿈을 잃고 정에 주린 당대의 어린이들에게 ‘사랑의 선물’을 마련하는 일을 또 하나의 구국 운동으로 삼았다.
우리나라에서 최초로 어린이 사랑하기 운동을 편 소파 방정환 선생이 그 구체적인 방법으로 가장 심혈을 기울인 분야가 바로 아동문학이었다. 그리고 어린이 나름대로 작품 속의 주인공이나 등장인물의 행동에 대하여 가치 판단을 하는 비판적 사고 과정을 거치면서 내면화하여 어린이들의 삶이 change(변화)되기도 한다.
