교육과定義(정의) 관념
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작성일 23-12-07 16:57
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3) 실제적 교육과정(실제 운영하는 교육과정)
4) 잠재적 교육과정
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
교육과定義(정의) 관념에 대한 자료(資料)입니다.
② 비형식교육 : 가르치는 자 혹은 기관이 본래 해야 할 활동이나 기능이 있고 가르치는 일은 부수적으로 할 때 일어남
3) 교육의 영역
①교육과정 ②수업지도 ③생활지도 ④기관경영 ⑤교육평가
2. 교육과definition 경험
1) 교육과정 : 교육내용 - 교과 하나하나, 학교에서 배우게 될 교과들의 목록
2) 교육과정 : 학습경험
·교육 : 의도된 내용을 가르침·진보주의 : 교육은 변한다 → 진리는 변한다(교육경험, 학습경험 - running by doing)
·항존주의 교육은 변하지 않는다(고전)
3) 교육과정 : 문서 속에 담긴 교육계획(교육내용 + 학습경험)
·…(drop)4) 교육과정 : 실존적 체험과 그 반성(목표(目標)를 향하여 주어진 과정)
3. 교육과definition 유형
1) 公式(공식)적 교육과정 - 문서 속에 담긴 교육계획
2) 零(영) 교육과정 - 공적인 문서에는 포함되어 있지 않지만 학생들이 도달해야 할 교육목표(目標)나 배워야 할 교육 내용들을 가리킨다.
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교육과정및교육평가2
설명
다. 교육과정및교육평가2 , 교육과정의 개념사범교육레포트 ,
