[사범교육] 최종프린트물 / 제7장 교육 기회와 기본교육 쟁점 모든 학생들이 동일한 종류의
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작성일 23-03-11 21:53
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(학생이 주도하는 발견학습이여야 한다.⑴ 기본적 교육의 본질 및 목적-개인적 성장의 기회 제공-시민(Citizen)으로서의 의무를 수행할 수 있는, 훌륭한 시민(Citizen)으로 자라나기 위한 것 제공-생계를 위한 준비 제공⑵ 파이데이아 교육 과정- 표 참조 p. 276-그 밖에 이뤄지는 교육 내용 12년간의 신체 단련과정, 기본적 수공 능력 개발, 직업에 대한 intro ⑶ 가장 본질적인 요소-학교 교육의 학습이 능률적 이여야 한다.)-파이데이아 교육과정에 요구되는 능력을 갖춘 교사를 양성해야 한다.
사범교육 최종프린트물 / 제7장 교육 기회와 기본교육 쟁점 모든 학생들이 동일한 종류의
제7장 교육 기회와 기본교육 쟁점 모든 학생들이 동일한 종류의 학교 교육...
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제7장 교육 기회와 기본교육 쟁점 모든 학생들이 동일한 종류의 학교 교육을 받아야 하는가 찬성- 애들러 (교육 기회의 평등성이 모든 학생에게 동일한 교육 과정을 확립하는 것을 통해 질적으로 확보될 수 있다. ⑴ 모든 사람에게 동등한 기회를 제공하려는 목표- 모든 사람에게 동등한 기회를 제공하려는 목표로서 양적인 측면에서만 효과를 거두었고 질적인 측면에서는 그다지 효과...
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다. 따라서 교육의 개선을 통해 제대로 교육과 훈련을 받은 지성인을 길러내는 것이 중요하다.)⑷ 우리의 무상 교육 제도의 장래-삶의 질은 교육의 질에 달려 있다. 우리의 삶에 해결해야 하는 문제들 (핵전쟁 위협, 환경오염, 자원 고갈, 실업, 물가상승 등)을 해결하기 위해서는 지도력이 필요하다. (특정 직업에 대한 훈련을 받을 수 있는 과정이 개설되어야 하며 교양 교육과 함께 이뤄져야 한다. 반대- 교육이라는 노란색 벽돌길 -맥켄지는 파이데이아 교육의 문제점을 지적하고 있다. (교사 양성과정에서 교육심리, 교육학 강의뿐만 아니라 교수기술에 대한 개인지도를 받는 과정 필요)-초급대학이 있어야 한다.) 반대- 맥켄지 (학습 과정에 대한 애들러의 잘못된 가정과 현대 사회의 현실에 대한 그의 이해 부족의 문제를 지적) 찬성- 파이데이아 계획안 -교육 기회의 평등성을 가져오기 위한 방법- 학령 전 준비 교육에 관한 제안을 하고 있다.
