Ginott(기노트)의인본주의부모교육theory(이론)
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작성일 24-05-03 04:35
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정 내에서 일어나는 일상적인 문제를 해결하는 것에 중점을 두었다.
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Ginott(기노트)의인본주의부모교육theory(이론)
레포트/인문사회
설명
순서
* Ginott의 인본주의 부모교육 이론(理論)
1)歷史(역사)적 배경
Haim Ginott는 Maslow와 Rogers의 인본주의 심리학의 影響(영향)을 받았으며, Axline으
로부터 놀이치료를 배우고 Slavson으로부터 심리학 역동성, 부모-자녀관계의 발달수준
에 대한 이론(理論)을 배우면서 부모교육에 대한 관심을 가지게 되었다. 인본주의 부모교육 이론(理論)은 부모-자녀 간의 긍정적인 상호 경
험의 기회를 제공하는 것을 강조하며, 부모-자녀 간의 의사소통 기술을 증진시키는 방법
을 제시하고 있따
2)부모-자녀관…(투비컨티뉴드 )
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다. 자녀가 올바르게 성
장 발달하기 위해서는 부모가 애정을 가지고 자녀의 욕구와 요구에 민감하게 reaction response해 주어
야 한다는 것을 강조하였다. Ginott는 정상적인 어
린이가 정서장애나 행동장애를 일으키는 원인(原因)은 부모의 성격 때문이라기보다는 부모가
자녀양육에 대한 경험이나 정보가 부족하거나 효율적으로 자녀를 양육하는 방식을 모르
기 때문이라고 보고 부모교육의 필요성(必要性)을 강조하였으며, Axline과 Slavson의 심리역동
이론(理論)을 적용하여 양육태도를 change(변화)시킴으로써 부모-자녀관계를 향상시키고자 하였다.
